Pr\u00e8s de 40 formateurs et formatrices issus des centres de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme b\u00e9n\u00e9ficient actuellement d\u2019une session de formation, organis\u00e9e \u00e0 Essaouira par l\u2019Agence nationale de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme (ANLCA), dans le cadre d\u2019un programme r\u00e9gional de formation d\u00e9ploy\u00e9 au niveau de la r\u00e9gion Marrakech-Safi.<\/p>\n
S\u2019inscrivant dans la dynamique de renforcement des capacit\u00e9s des acteurs de terrain \u0153uvrant dans le domaine de la lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme et de l\u2019\u00e9ducation des adultes, cette session de formation s\u2019\u00e9tale sur une dur\u00e9e de cinq jours, au profit de deux groupes de b\u00e9n\u00e9ficiaires, programm\u00e9s du 2 au 7 f\u00e9vrier et du 9 au 13 f\u00e9vrier au niveau de la Cit\u00e9 des Aliz\u00e9s.<\/p>\n
Dans une d\u00e9claration \u00e0 la MAP, le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 provincial de l\u2019ANLCA \u00e0 Essaouira, Mohammed Essellassy, a indiqu\u00e9 que cette formation a pour objectif principal de consolider les capacit\u00e9s p\u00e9dagogiques et m\u00e9thodologiques des formateurs et formatrices intervenant dans les diff\u00e9rents programmes de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme au niveau provincial.<\/p>\n
Il a pr\u00e9cis\u00e9 que la formation adopte un format hybride, combinant des s\u00e9ances en pr\u00e9sentiel, pr\u00e9vues le premier et le dernier jour de la formation, ainsi que des modules \u00e0 distance dispens\u00e9s via une plateforme num\u00e9rique d\u00e9di\u00e9e qui s\u2019adresse \u00e0 4 cat\u00e9gories de professionnels, \u00e0 savoir les formateurs d\u2019adultes, les conseillers p\u00e9dagogiques, les formateurs de formateurs et les gestionnaires de formation.<\/p>\n
S\u2019agissant du contenu p\u00e9dagogique, M. Essellassy a soulign\u00e9 que la formation des formateurs d\u2019adultes repose sur des modules diversifi\u00e9s, portant notamment sur l\u2019andragogie, les techniques d\u2019animation et la communication, expliquant que chaque\u00a0module comprend des s\u00e9quences vid\u00e9o r\u00e9alis\u00e9es par des experts et accompagn\u00e9es de supports p\u00e9dagogiques num\u00e9riques, avec un syst\u00e8me d\u2019\u00e9valuation continue permettant aux participants de valider les acquis \u00e0 chaque \u00e9tape.<\/p>\n
Par ailleurs, le d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 provincial a rappel\u00e9 que l\u2019ANLCA met en \u0153uvre, au niveau de la province d\u2019Essaouira, plusieurs programmes en partenariat avec des associations locales, couvrant notamment la lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme de base, la post-alphab\u00e9tisation orient\u00e9e vers l\u2019insertion socio-\u00e9conomique des femmes, l\u2019alphab\u00e9tisation parentale, l\u2019alphab\u00e9tisation fonctionnelle dans le secteur de la p\u00eache, ainsi que des programmes d\u00e9ploy\u00e9s dans les espaces de la jeunesse.<\/p>\n
De son c\u00f4t\u00e9, Meryem Jaouani, formatrice dans le cadre du programme de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme et b\u00e9n\u00e9ficiaire de cette session, a mis l\u2019accent sur l\u2019importance de la formation continue pour am\u00e9liorer la qualit\u00e9 de l\u2019encadrement p\u00e9dagogique, relevant que\u00a0les formateurs travaillent avec des publics adultes aux profils, exp\u00e9riences et attentes tr\u00e8s vari\u00e9s, ce qui \u201cn\u00e9cessite des approches sp\u00e9cifiques, diff\u00e9rentes de celles utilis\u00e9es dans l\u2019enseignement des enfants\u201d.<\/p>\n
Elle a fait remarquer que la formation \u00e0 distance constitue une exp\u00e9rience enrichissante, permettant de revisiter des aspects p\u00e9dagogiques et psychologiques essentiels, tout en tenant compte des contraintes de temps propres aux b\u00e9n\u00e9ficiaires des programmes de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme.<\/p>\n
Mme Jaouani a, par ailleurs, estim\u00e9 que l\u2019innovation p\u00e9dagogique et la diversification des activit\u00e9s contribuent \u00e0 maintenir la motivation des apprenants et \u00e0 garantir un impact concret sur leur quotidien, saluant la mise \u00e0 disposition durable de la plateforme num\u00e9rique, qui \u201cpermettra aux formateurs de poursuivre leur apprentissage et leurs \u00e9changes professionnels au-del\u00e0 de la session de formation\u201d.<\/p>\n
Ce programme initial, qui vise la formation d\u2019un total de 270 professionnels \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la r\u00e9gion Marrakech-Safi, dont\u00a0200 formateurs d\u2019adultes, 40 encadrants, 20 formateurs de formateurs et 10 gestionnaires de formation, repose sur une nouvelle approche combinant la formation en pr\u00e9sentiel et l\u2019enseignement \u00e0 distance, en s\u2019appuyant sur les pratiques les plus r\u00e9centes en mati\u00e8re d\u2019andragogie, d\u2019ing\u00e9nierie de la formation et de techniques d\u2019animation en classe.<\/p>\n
D\u2019autres sessions de formation suivront au cours de la nouvelle saison, dans l\u2019objectif de g\u00e9n\u00e9raliser la formation \u00e0 l\u2019ensemble des intervenants impliqu\u00e9s dans la mise en \u0153uvre des programmes de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme et d\u2019\u00e9ducation des adultes dans la r\u00e9gion Marrakech-Safi, ainsi que d\u2019activer le centre\u00a0de l\u2019Institut de formation aux m\u00e9tiers de la lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme (IFMA)\u00a0en tant que dispositif innovant de formation et de professionnalisation dans le domaine de la lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme.<\/p>\n
Ainsi, la dynamique actuelle se poursuit avec une vision claire et une coordination \u00e9troite avec les partenaires, en vue de mettre en place un syst\u00e8me de formation int\u00e9gr\u00e9, efficace et adapt\u00e9 aux besoins du terrain, garantissant la p\u00e9rennit\u00e9 des efforts en mati\u00e8re de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme dans la r\u00e9gion, et ce dans le cadre de la mise en \u0153uvre du Plan r\u00e9gional de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme 2023-2027, issu de la feuille de route de l\u2019ANLCA\u00a0pour la m\u00eame p\u00e9riode, et en application de la Strat\u00e9gie nationale de lutte contre l\u2019analphab\u00e9tisme 2023-2035.<\/p>\n
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