Tiznit : présentation de l’ouvrage « le préscolaire entre la richesse conceptuelle et l’escalade de l’évolution » de Tahar ben lhoucine Oukmi.

Mohamed Dadsi

Dans le cadre du forum culturel ‘الكاتب وما كتب’organisé par la fondation des affaires sociales pour l’éducation à Tiznit, le professeur Tahar ben lhoucine Oukmi a été invité à présenter son ouvrage portant sur l’éducation préscolaire.

Cette première édition à réuni un panel d’éducateurs chevronnés comprenant M. Abdelkader Moujani inspecteur de l’éducation et coordinateur des initiatives de L’UNICEF à Tiznit, ainsi que Jamal Edouchen, inspecteur éducatif et chercheur dans le domaine de l’éducation préscolaire.

Tahar oukmi , auteur de l’ouvrage et pédagogue chevronné ; a exposé les principaux axes de son livre : les bases juridiques et organisationnelles, les principes fondamentaux de l’éducation préscolaire, les défis et opportunités actuels ; en s’appuyant sur des conclusions tirées de deux décennies d’expériences dans le domaine de l’éducation préscolaire.

L’ouvrage , offre aussi une exploration complète de l’arsenal juridique et organisationnel régissant le préscolaire, depuis les phases antérieures à la charte nationale de l’éducation et de la formation, jusqu’aux initiatives actuelles telles que le plan d’urgence, la vision stratégique, la loi cadre 51 /17 et la feuille de route. Il met en lumière l’importance de ces cadres réglementaires pour guider  et soutenir le développement du préscolaire dans le contexte éducatif global.

Moujani a mis en exergue les initiatives de l’UNICEF en matière d’éducation préscolaire, soulignant l’implication cruciale des familles dans la réussite des réformes éducatives. Il a aussi mis l’accent sur la nécessité d’une communication renforcée avec les parents pour garantir leur engagement effectif dans le processus de l’éducation.

Quant à Jamal Edouche, il a pointé du doigt les obstacles persistants entravant les progrès de l’éducation préscolaire, mettant en évidence les défis pédagogiques complexes auxquels est affronté le système éducatif.

 Ces analyses ont alimenté un débat riche en réflexion. Les participants ont souligné la nécessité de poursuivre les recherches et d’approfondir le dialogue sur ce sujet vital pour une construction des fondations solides pour les générations futures.

A rappeler que le professeur Tahar ben lhoucine Oukmi , auteur de l’ouvrage, est ancien ; coordinateur du centre de développement du préscolaire , superviseur pédagogique à la direction provinciale du Ministère de l’Education Nationale du préscolaire et des sports à Tiznit. Retraité depuis le 31 aout 2021 .