جمعيات أمازيغية تراسل مدير أكاديمية سوس حول مآل تدريس اللغة الأمازيغية

توصل الموقع من كنفدرالية الجمعيات الأمازيغية بالجنوب برسالة مفتوحة إلى السيد مدير الاكاديمية الجهوية للتربية و التكوين سوس ماسة حول مآل تدرس اللغة الأمازيغية ننشرها كاملة تعميما لفائدتها:

الرسالة:

لقد بدأ مشروع إدماج الأمازيغية في المنظومة التربوية  ببلادنا منذ سنة 2003 ، وكانت جهتنا في البداية في مقدمة الجهات التي كانت فيها تدريس اللغة الامازيغية في المقدمة، بل اصبحت مرجعا للجهات المغربية الاخرى. غير أن الملاحظ اليوم ، بعد مرور حوالي ربع قرن ، أن مادة اللغة الأمازيغية و أساتذتها يعيشون  وضعية مقلقة في المدرسة المغربية ، تتمثل في التضييق على أساتذتها ، مما يترك المجال مفتوحا أمام جيوب مقاومة اختيارات دولة القانون و المؤسسات ، لتصريف عدائها للأمازيغية و كل ما يتصل بها . وتعتبر  حالة استاذة اللغة الامازيغية بمدرسة الامام الشافعي بايت ملول مديرية انزكان ايت ملول نموذجا لاستعمال الشطط الاداري ضد استاذة معينة لتدريس اللغة الامازيغية كلغة رسمية للبلاد و هي ليست سوى نموذجا لما يتعرض له اساتذة اللغة الامازيغية في باقي مؤسسات التربية و التعليم في الجهة.

إن التنظيمات  الامازيغية للكونفدرالية الامازيغية ، وهي تتأسف على ما آلت إليه وضعية اللغة الأمازيغية في المنظومة التربوية الأمازيغية عامة و وخاصة في جهتنا سوس ماسة التي من المفروض ان تكون في المقدمة ، تلفت انتباهكم إلى ما يلي :

خضوع الأمازيغية في المشهد التربوي المغربي لأهواء ومزاجية الإداريين الذين يكرسون التمييز ضدها ، ويمارسون  كل أشكال التضييق و الضغط على أساتذتها ،  في ظل غياب ترسانة قانونية واضحة و ملزمة من شأنها حماية هذه اللغة و واساتذتها .

إقصاء خريجي شعبة الدراسات الأمازيغية من اجتياز مباراة ولوج المراكز الجهوية لمهن التربية و التكوين ، تخصص الأمازيغية ، وجعل المترشحين لتدريس المادة ملزمون باجتياز الامتحان و التكوين في مواد أخرى، يعبر عن غياب إرادة سياسية حقيقية لإنجاح هذا المشروع الكبير الذي لازال يراوح مكانه رغم انطلاقه منذ أزيد من 22 سنة، ويعبر عن سوء تدبير هذه المحطة الهامة .

نطالبكم السيد المدير للتدخل لإنصاف الاستاذة و فئة مدرسي اللغة الامازيغية في الحيف الذي يتعرضون له يوميا بسبب وضعية  استمرار تهميش تدريس اللغة الامازيغية.

علاقة بهذه الملاحظات ، نطالبكم السيد المدير بتحمل مسؤولياتكم ، و التدخل العاجل من أجل إصلاح هذا الوضع ، و القيام بما يلزم لإنصاف الأمازيغية و أستاذها في المنظومة التربوية المغربية .